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婴幼儿-2岁6个月

2014/7/22 17:10:12 不详 佚名 【字体:
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导读

您的宝宝已经2岁6个月啦!宝宝现在不需要您的帮助就能双脚跳了,宝宝现在喜欢到处蹦来蹦去,不仅会从高处往低处蹦,还会尝试从低处往高处蹦,要注意保护宝宝,小心磕坏牙齿哦。

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  • 宝宝的生长发育状况

    生长指标
            男童:体重10.5-16.9kg,身长85.1-98.7cm,头围48.2cm,胸围49.4cm
            女童:体重10.0-16.5kg,身长83.6-97.7cm,头围47.1cm,胸围48.2cm
           能力指标
            语言能力:
            1、用语言表达心情。宝宝开始用语言表达自己的心情,描述自己的感受。但这个年龄段的宝宝对情绪和感受的描述通常是不准确的。
            2、随着年龄的增加,宝宝不但会直接运用语言表达自己的要求,还会通过间接的陈述表达自己的要求,或向妈妈传递信息。
            运动能力:
            1、宝宝可以自如地蹲在地上玩,如果蹲的时间不长,可以不用借助手的力量,直接站起身来。
            2、宝宝开始不满足于正常速度的跑步,想快速奔跑了。
            3、跑得太快,自己突然想停下来,但还没有控制惯性的技巧,脚收住了,身体却收不住,常常会摔个大前趴。
  • 本月重点关注

    学外语,开始吗?
            越早学英语效果越好?”“幼儿提早学英语,发音比较纯正?”
            很多爸爸妈妈都有这样的疑问。其实针对学习英语的最适宜年龄,已有不少专家提出像是“语音敏感期”、“语言学习关键期”、“口音关键期”的讨论,但究竟几岁最适合学习英语,仍是颇具争议性的问题。
            学习英语当然是越早学习效果越好,但假若无法持之以恒,也徒劳无功。国人对英语的重视程度很高,英语热也烧到幼儿园和托儿所。营造适当的环境、建构良好的互动方式,是在家自学英语的不二法门。
           
          宝宝学英语的特点
            模仿能力强,能说片段、稍微长一些的句子,但文法与句子结构尚不完整。 
            1.英文带动唱,跟孩子一起随着英文儿歌唱唱跳跳; 
            2.教孩子简单的日常英语会话; 
            3.如果已学会26个字母,可以继续教小写字母; 
            4.陪伴孩子读简单的短篇故事。能使用较为复杂的句子,开始懂得因果关系与推论概念。如:天黑了,爸爸该回来了吗? 
           
          宝宝2岁多了,没有时间观念,怎么办?
            孩子已能用完整的语句表达自己的要求,这时应该让他接受时间刺激来锻炼他的语言能力。
            例如:教孩子每天早上7点钟按时起床、7点半吃早点,8点钟上托儿所……可以给孩子做一个玩具钟,虽然孩子还不能识太多的数字,但可每天教他拨动指针转动到一定的位置来表示当时活动的时间,使他逐步感知时间,懂得按时作息。
  • 宝宝健康指南

    过早给宝宝太硬的食物会影响到宝宝的咀嚼习惯,由于太硬的食物超过了宝宝的咀嚼能力,致使宝宝不咀嚼食物,直接就咽了下去,时间久了会养成宝宝不爱咀嚼食物的习惯。
            有些时候宝宝由于迫不及待地往嘴里塞食物,不怎么咀嚼就下咽,因此需要父母耐心地教宝宝咀嚼食物,不能急躁
    。在喂食宝宝的时候,刻意拉长两口饭菜的间隔时间,让宝宝有充足的咀嚼时间。
            1、对于尚处在幼儿期的宝宝,水果的进食不应过多,每天以100~200克水果为宜,相当于一个中等大小的橘子或半个大苹果。因水果中的主要成分是果糖,果糖摄入太多可造成宝宝的身体缺乏铜元素,从而影响骨骼发育。
            2、缺锌可表现为个子矮、体重低、胃口小,禽蛋、鱼、肉、大豆等都是含锌较高的食物,可根据宝宝的情况,多给宝宝喂食此类食物。
  • 早教提示

    宝宝过了两岁,语言、行动和思维能力都有明显的提升,爸爸妈妈和宝宝之间亲子游戏的难度也可以尝试着逐步增加,培养宝宝各项能力的发展。
            很多爸爸妈妈在和宝宝做游戏的时候,并没有过多的考虑游戏的功能性。
            游戏的乐趣固然重要,但是具有特定功能的亲子游戏,不仅能让宝宝获得丰富的体验,快乐成长,同时还能不断激发宝宝的潜能。
  • 爸爸学堂

    培养宝宝的“社交”能力
            这个时期的孩子已经有了认识朋友的欲望,你的宝宝多半开始把他的玩伴当作朋友,他正在明白小小的善意,诸如分享和给予,都是友谊的内容。
            爸爸应该为宝宝创造与其他小伙伴接触的机会,如邀请小朋友到家里做客、玩游戏。
            你也可以考虑将宝宝送到幼儿园,将家庭生活扩大为集体生活,生活范围的扩大,生活内容的丰富,尤其在老师的教育和小朋友的影响下,宝宝会更快地学会“社交”的能力。

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