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这样的妈妈,让医生有点郁闷

2011-7-18 22:14:08 不详 未知 【字体:
摘要:一位科学家最早发现了“印刻现象”,据此提出了“关键期”,因此而获得了诺贝尔奖。这就是他观察到:出生几个小时的小鸡、小鸭会追随它们第一次见到的移动物体,无论那是母鸡、母鹅或是谁。如雏鸡、雏鸭在最初1~2天没有遇到追随对象,它们就丧失了这个能力。
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     桐桐5个多月了,昨天上午刚来到科里,我就急切地上前检查,多么盼望每一个月她的发育都能有很大进步啊。因为,桐桐从满月后第一次来保健,我们就发现她与其他宝宝的发育差别。当然,1-2月的宝宝在大运动方面还很难观察,但是,孩子的眼睛发育肯定是有问题的,不追物、不交流,还有眼球的水平振颤。上个月检查又发现宝宝还有运动落后的问题,4个多月双手不能握在一起,双腿没有力量不能扶站,眼神的交流很差。于是建议家长带孩子去康复科进行检查和干预。现在宝宝已经5个多月了,发育明显落后。一问才知道,妈妈根本没有带孩子去检查。这让我很吃惊,也很生气。家长的理由是:1、等待。认为长大自然就发育好了;2、康复科都是很重的小儿,看到那种情景心里接受不了。当时我内心很复杂,转念一想家长真的是不懂小儿生长发育方面的知识,不然,哪一位妈妈不希望宝宝长得聪明健壮呢?在我们一再说服下,家长总算点头应允了。心中大喜!我立即亲自领他们到了康复科。中午,得到的消息是:康复科的大夫让桐桐先去小儿神经科检查,然后再进行康复。唉,有点郁闷。

我想建议:

一、妈妈首先要了解宝宝生长发育的几个关键期?

一位科学家最早发现了“印刻现象”,据此提出了“关键期”,因此而获得了诺贝尔奖。这就是他观察到:出生几个小时的小鸡、小鸭会追随它们第一次见到的移动物体,无论那是母鸡、母鹅或是谁。如雏鸡、雏鸭在最初1~2天没有遇到追随对象,它们就丧失了这个能力。

婴儿期同样也是这样。宝宝的生长决不是简单的连续不断的量变过程,每一个阶段的进步都是下一个阶段发育的基础。如果前一步没走好,以后他将会遇到更大麻烦。家长如果有这方面的知识,可避免走弯路,少发生遗憾;

二、有了宝宝以后,最后建立一个好友圈(有小宝宝的妈妈)

无论在小区、单位、亲子活动中,可与一些宝宝妈多交流,进行比较。

三、与保健医生保持联系。因为一岁以内的宝宝几乎每个月要注射疫苗。

利用去保健中心的机会,请医生评估,或将你认为不正常的发现向医生倾吐,取得帮助。每一位医生都会对负责任的家长产生敬意的;

四、利用高科技手段。现代的互联网,可使您大大提高育儿本领。例如:问题答案的搜索、育儿在线等。

好了,和网友们聊了聊,我这心里好受多了。

希望:桐桐妈能坚持为孩子进行训练!桐桐的发育早日追上正常的宝宝!

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