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北医幼儿园

2011-8-3 23:10:25 本站原创 佚名 【字体:
摘要:北医幼儿园为一级一类幼儿园,坐落在北医三院旁家属宿舍区内,交通十分方便。幼儿园环境清洁、安全、无躁音,占地面积4800平方米。全园树种丰富,花草多样,房屋建造科学,各种体育游戏器械和玩教具的配备、幼儿书刊、图片、录音带、VCD等材料丰富,能满足幼儿发展的需要。
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  北医幼儿园概况:

  北医幼儿园是隶属于北京大学医学部的一所高校幼儿园。该园始终执行国家制定的有关法律、法规和政策,在工作中认真落实《规程》和《纲要》精神,以“一切为了孩子”办园宗旨,以培养“活泼、健康、乐学、好问”的幼儿为教育理念,以教科研为先导,通过全体教职工的不懈努 力,幼儿园正以“科学的管理水平,高质量的保教工作,一流的教师队伍”来迎接四方的朋友,进入到北医幼儿园这个家园共育的大家庭中。

  北医幼儿园为一级一类幼儿园,坐落在北医三院旁家属宿舍区内,交通十分方便。幼儿园环境清洁、安全、无躁音,占地面积4800平方米。全园树种丰富,花草多样,房屋建造科学,各种体育游戏器械和玩教具的配备、幼儿书刊、图片、录音带、VCD等材料丰富,能满足幼儿发展的需要。

  北医幼儿园2~6岁在园幼儿240名,设有9个教学班,其中蒙氏实验班3个,小托班2个,普通班3个,双语全托班1个;另设亲子班1个。全园教职工40名,均为本科、大专等相关.学历的合格教师。

  蒙台梭利特色班简介

  玛利亚·蒙台梭利是意大利一个伟大的教育家、医学博士。她的教育思想主要是:儿童期是各种经验积累的重要时期,儿童具有吸收力的心灵。第一阶段为0岁~3岁,这个时期儿童处于无意识吸收阶段;第二个阶段为3岁~6岁,这个阶段的儿童具有强大的吸收力并开始有意识、有目的的吸收,并能对比。这样,他们逐渐建构自己的心理,直到他们拥有记忆力、理解力、思维能力。

  根据儿童发展吸收能力分为不同敏感期,蒙氏班为幼儿提供有准备的环境适应幼儿发展的需要,准备的环境分为:物理环境和心理环境。表现在蒙氏教室具有美感、和谐的氛围,跟着幼儿的发展而变化,教具也不断更换。蒙台梭利的教具有系统性,有错误打正。

  王葳园长:

  1986年毕业于海淀区艺术师范学校幼教专业,后分配到北京医科大学现北京大学医学部幼儿园,担任过大班、中班、小班老师、班长、教研组长、青年骨干教师、幼儿园出纳等职务。在此其间本人不断学习,先后在北京师范大学读完大专和本科。2001年10月担任园长助理,负责全园教育教学工作。2002年3月担任园长,负责全国工作。

  王葳园长在工作中以讲大局、讲奉献、讲科学的严谨态度,恪守师德。坚持组织教师政治、业务学习,从思想上不断提高认识和理论水平;从行动上不断增加为幼儿、家长主动服务意识,增强专业技能。关注教职工的生活和身体健康。在王葳园长的带领下,在具有北医办园特色的基础上,幼儿园将越办越好。

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