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儿童玩伴的选择及其意义

发布: 2013-06-03 14:50 | 来源:网络转载 | 作者: | 查看:

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,是有关童年成长的相关信息,希望通过阅读这篇文章,您能够有所收获,那就是对我们宝宝在线网的全体工作人员最大的肯定和鼓励,以下是完整【儿童玩伴的选择及其意义
儿童(儿童食品)早期的特征有

1、儿童早期是入学前的阶段。

2、儿童早期是帮团年龄的前期:此时儿童需要学习基本社会行为,准备较有组织的社会生活,使上学后能适应。

3、儿童早期是探索环境的年龄阶段:儿童希望了解“环境中的一切”、“他所作所为”、“所感觉的”以及“自己怎样成为环境里的一分子”都想探索。

4、儿童早期是一个问题重重的年龄阶段:儿童独特的个性正在成形,常表现顽强、倔强、不服从等待性。

5、儿童早期是较不讨人喜欢的年龄阶段,儿童期已不像幼儿(幼儿食品)期那样偏重感情,不喜欢人家的帮忙,拒绝别人的好意指导,变得较不讨人喜欢。

儿童早期最重要的一项发展,是与父母、兄姊以及其他人建立感情。以前的关系是一种依赖性的感情,尤其是亲情的需要。现在,他必须学习“给与取”。

儿童晚期的特征有

1、儿童期晚期是有反抗性的年龄:父母新认为儿童期晚期的孩子是“聪明伶俐”、“爱吹牛的”。他认为自己样样都懂,急于发表自己的意见。相对的变得有反抗性,且要求更独立自主。

2、儿童期晚期是“帮团年龄”:每一个正常的男、女孩,在此期最重要的就是能被同学们欢迎,并且被认为是“帮团”的一员。

一旦进入儿童晚期阶段,这时都已上学,任何发展的练习已不再只是父母,而变为老师,广言之也是同学的责任。所以儿童需要友伴,不仅是为了满足个人的需求,同时也是为学习经验。与他人在一起,儿童可以学到什么是团体所接受的行为。

不同的友伴在社会化的过程中会扮演着不同的角色,若儿童的友伴是适合于他们的年龄及发展者,则对其良好的社会适应提供很大的帮助。反之,则会造成不良的社会适应。

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