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怎样教孩子科学地玩玩具?

发布: 2013-06-07 19:46 | 来源:网络转载 | 作者: | 查看:

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  魔方,益智有魔法?

  魔方、九连环、乐高积木……如今孩子的玩具品种越来越丰富,“益智玩具”也有很多种。很多家长给孩子买来的玩具“堆成了山”,花了不少钱,却也没发现孩子从中得到了什么教益。益智玩具真的有用吗?怎样教孩子科学地玩玩具呢?

  记者直击:

  益智玩具玩出聪明才智

  有的孩子家里玩具成堆却没发现什么好处,有的孩子,从几件玩具中就能得到很多的帮助。近日,记者采访了两位广州的小女孩,她们都从益智玩具中获益匪浅。

  玩魔方破了吉尼斯纪录

  9月15日,记者就见到了“魔方小公主”谢恩希。恩希如今6岁,高难度的魔方都会玩了。而恩希打破“大世界吉尼斯世界纪录”,成为“世界上最年轻的魔方复原者”时只有3岁零117天。现在的恩希聪明伶俐,和同龄人相比,注意力和记忆力都比较突出,拼图、乐高玩具也玩得非常好。

  恩希的爸爸是广州南武中学的数学老师,他对记者介绍说,恩希从两岁9个月就开始学习魔方了。“因为家里离幼儿园比较远,所以每次带恩希上学的时候,我就教恩希玩魔方。开始时是教她认颜色,孩子很有兴趣,后来慢慢地就从最简单的地方开始教她还原魔方,每天大概一小时。”

  恩希的爸爸发现玩了魔方之后,小恩希的注意力变得非常容易集中,而且记忆力也变得更好,于是也把“魔方教学”用在了自己班里的学生身上。他发现,学生通过魔方训练后,自信心、学习成绩都有了很大的提高。“我带的班级学生入学时排名是倒数第一,到了初三时则排在了正数第一,而且数理化成绩和其他班级的学生相比遥遥领先。”

  玩具店玩出小天才

  小月今年12岁,刚刚跳过了小学的最后一年,直接升入了重点中学。而在此之前,小月已经成了很多媒体竞相报道的对象。因为小月既会演讲、辩论,又能跳舞、画画,英语比赛拿过全国奥林匹克竞赛广州赛区的第一名,英语水平与国外同龄小朋友相当。而且小小的年纪,连法语也能说上不少了。小月在中大人力资源中心心理中心进行了韦氏智力测试,结果超过了140分,是个名副其实的“小天才”。

  小月的妈妈对记者介绍说,全家人之前并没有给小月做过什么特别的辅导,小的时候,因为要做生意都没有时间太管她,但读了小学以后,小月表现出了自己的优势,最突出的就是“学什么都特别快”。

  小月的妈妈表示,因为爸爸是在正佳广场开玩具店的,所以小月从小就泡在玩具堆里,店里的所有玩具小月都玩了个遍。“我们从来没有对她进行什么特别的教育,我和她爸爸的遗传基因也一般,都是很普通的人,估计小月的智慧就是得益于玩耍吧。”

  分析:

  益智玩具有助开发多元智能

  魔方、各种益智玩具真有这么大的魔力吗?中山大学人力资源中心心理中心主任肖计划认为,如果使用方法得当,益智玩具的确对孩子的各种能力有非常大的促进作用,可以直接提高孩子观察、思维、想象、应变等多项基本能力。事实上益智玩具正是专家非常推荐教师和家长在生活中经常使用的提高孩子能力的“法宝”。

  魔方、九连环、七巧板、乐高等是典型的益智玩具,因为这类玩具的设计不仅仅在于用形象、色彩、声音来吸引孩子,而是需要让孩子必须在开动脑筋、运用思维去解决问题之后才能得到成功的乐趣,这里面还包含着毅力等非智力因素。

  专家拿“魔方”举例说:“魔方是世界排名第一的智力玩具,是由匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授在1974年发明的。发明时教授就希望它可以成为一种帮助学生增强空间思维能力的教学工具。如何把混乱的颜色方块复原是个有趣而且困难的问题。”


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